Sumber:
Issues in Malaysian Higher Education, Published January 27, 2018
Seri Latihan Tubuh Paragraf
Pendahuluan
Pada abad ke-21, universitas di seluruh dunia menghadapi tantangan baru. Pergeseran dari paradigma elit pendidikan tinggi (HE) ke HE massa (Daniel, 1993; Ramsden, 1998), internasionalisasi dan globalisasi (De Wit, 2011; Enders, 2004; Karim & Maarof, 2012; Rostan & Ceravolo, 2015; Shin & Harman, 2009; Van Damme, 2001), pemanfaatan luas teknologi informasi (Scott, Tilbury, Sharp, & Deane, 2012; Stensaker, Maassen, Borgan, Oftebro, & Karseth, 2007), dan pendekatan penggalangan dana baru di HE ( Keener, Carrier, & Meaders, 2002; Shin & Harman, 2009; Teixeira & Koryakina, 2013) dianggap sebagai beberapa sumber utama kekuatan perubahan untuk tantangan yang baru muncul. Tidak hanya universitas yang menghadapi tantangan, tetapi mereka juga menyebabkan banyak perubahan dalam masyarakat. Bahkan, paradigma, teori, hipotesis, stereotip, model, kerangka kerja, prasangka serta mitos, dan bahkan kadang-kadang status quo ditantang melalui temperamen universitas yang berujung pada munculnya paradigma baru, teori, ideologi, teknologi, dan ketertiban sipil (Soaib & Hussin, 2012).
#latihan_menulis
Issues in Malaysian Higher Education, Published January 27, 2018
Seri Latihan Tubuh Paragraf
Pendahuluan
Pada abad ke-21, universitas di seluruh dunia menghadapi tantangan baru. Pergeseran dari paradigma elit pendidikan tinggi (HE) ke HE massa (Daniel, 1993; Ramsden, 1998), internasionalisasi dan globalisasi (De Wit, 2011; Enders, 2004; Karim & Maarof, 2012; Rostan & Ceravolo, 2015; Shin & Harman, 2009; Van Damme, 2001), pemanfaatan luas teknologi informasi (Scott, Tilbury, Sharp, & Deane, 2012; Stensaker, Maassen, Borgan, Oftebro, & Karseth, 2007), dan pendekatan penggalangan dana baru di HE ( Keener, Carrier, & Meaders, 2002; Shin & Harman, 2009; Teixeira & Koryakina, 2013) dianggap sebagai beberapa sumber utama kekuatan perubahan untuk tantangan yang baru muncul. Tidak hanya universitas yang menghadapi tantangan, tetapi mereka juga menyebabkan banyak perubahan dalam masyarakat. Bahkan, paradigma, teori, hipotesis, stereotip, model, kerangka kerja, prasangka serta mitos, dan bahkan kadang-kadang status quo ditantang melalui temperamen universitas yang berujung pada munculnya paradigma baru, teori, ideologi, teknologi, dan ketertiban sipil (Soaib & Hussin, 2012).
#latihan_menulis
