KELAS MENULIS -- Saya ingin mahasiswa mencatat. Tapi hampir semua mahasiswa bimbingan, sejak tahun 2020-an, polanya merekam.
Saya tidak tahu efektifitas mendengarkan hasil rekaman.
Mengapa mencatat? Yakni untuk melihat keberhasilan interaksi. Di sesi akhir pasti ditanyakan: "Apa saja yang berhasil dicatat?"
Selain catatan, juga respon. Yang paling saya suka bila terdengar kata-kata "Saya paham pak!"
Sukses untuk semua yaa 🔥🔥🔥
