Topik hangat di Jerman :
PERSPEKTIF PERBANDINGAN DAN TANTANGAN KONTEKSTUAL DALAM PENDIDIKAN AGAMA DAN NILAI
Profesor Pusat Pendidikan Berkelanjutan Universitas Daugavpils Dzintra Iliško telah menghadiri sesi ke dua puluh satu dari seminar internasional tentang Pendidikan Agama dan Nilai-nilai yang diadakan di Nürnberg, Jerman, di Friedrich-Alexander-University Erlangen-Nürnberg dari 29 Juli hingga 29 Juli. 3 Agustus 2018.
Tema utama ISREV XXI adalah “Perspektif Komparatif dan Tantangan Kontekstual dalam Pendidikan Agama dan Nilai-Nilai”. Ada lima sub-tema yang dibahas dalam sesi pleno:
1 - Peran dan kontribusi pendidikan agama yang diakui dan yang tidak diakui
2 - Pedagogi dan / atau pendidikan nilai-nilai agama dalam konteks jamak
3 - Mengatasi spiritualitas dalam agama dan nilai-nilai pendidikan dalam masyarakat sekuler.
4 - Penelitian komparatif dalam pendidikan agama dan / atau nilai-nilai.
5 –Kontekstualisasi penelitian pendidikan agama dalam pendidikan tinggi dan pelatihan guru. Para peserta seminar adalah para peneliti dan profesor dari Latvia, Skandinavia, AS, Kanada, Australia, Jerman, Belanda, Inggris, dan negara-negara lain yang berbagi penelitian mereka tentang isu-isu keagamaan dan kontekstual dalam wacana perbandingan.
PERSPEKTIF PERBANDINGAN DAN TANTANGAN KONTEKSTUAL DALAM PENDIDIKAN AGAMA DAN NILAI
Profesor Pusat Pendidikan Berkelanjutan Universitas Daugavpils Dzintra Iliško telah menghadiri sesi ke dua puluh satu dari seminar internasional tentang Pendidikan Agama dan Nilai-nilai yang diadakan di Nürnberg, Jerman, di Friedrich-Alexander-University Erlangen-Nürnberg dari 29 Juli hingga 29 Juli. 3 Agustus 2018.
Tema utama ISREV XXI adalah “Perspektif Komparatif dan Tantangan Kontekstual dalam Pendidikan Agama dan Nilai-Nilai”. Ada lima sub-tema yang dibahas dalam sesi pleno:
1 - Peran dan kontribusi pendidikan agama yang diakui dan yang tidak diakui
2 - Pedagogi dan / atau pendidikan nilai-nilai agama dalam konteks jamak
3 - Mengatasi spiritualitas dalam agama dan nilai-nilai pendidikan dalam masyarakat sekuler.
4 - Penelitian komparatif dalam pendidikan agama dan / atau nilai-nilai.
5 –Kontekstualisasi penelitian pendidikan agama dalam pendidikan tinggi dan pelatihan guru. Para peserta seminar adalah para peneliti dan profesor dari Latvia, Skandinavia, AS, Kanada, Australia, Jerman, Belanda, Inggris, dan negara-negara lain yang berbagi penelitian mereka tentang isu-isu keagamaan dan kontekstual dalam wacana perbandingan.
