Urgensi Memperluas Topik Penelitian
Penting untuk mengadopsi pendekatan yang fleksibel ketika memilih topik untuk diselidiki. Tujuan ketika menulis makalah apa pun adalah untuk memilih masalah penelitian yang terfokus dan terbatas waktu. Namun, titik awal tidak boleh didefinisikan secara sempit sehingga tidak perlu membatasi kesempatan peneliti untuk menyelidiki topik secara menyeluruh. Masalah penelitian yang didefinisikan terlalu sempit menyebabkan salah satu dari masalah berikut:
- Peneliti tidak dapat menemukan informasi yang cukup dan apa yang ditemukan bersifat tangensial atau tidak relevan.
- Peneliti menemukan informasi yang sangat spesifik sehingga tidak dapat menghasilkan kesimpulan yang signifikan.
- Sumber mencakup begitu sedikit ide sehingga tidak dapat mengembangkannya menjadi makalah yang signifikan.
- Masalah penelitian sangat kasus spesifik sehingga membatasi peluang untuk menggeneralisasi atau menerapkan hasil ke konteks lain.
- Pentingnya masalah penelitian terbatas hanya pada populasi yang sangat kecil dan unik.
Strategi Memperluas Topik Penelitian
Secara umum, indikasi bahwa masalah penelitian terlalu sempit didefinisikan adalah bahwa peneliti tidak dapat menemukan informasi yang relevan atau bermakna tentang hal itu. Jika ini terjadi, jangan langsung mengabaikan upaya untuk menyelidiki masalah tersebut karena itu bisa menjadi topik studi yang sangat bagus. Cara yang baik untuk memulai adalah dengan mencari kesejajaran dan peluang untuk asosiasi yang lebih luas yang berlaku untuk masalah penelitian awal. Strategi untuk melakukan ini adalah dengan bertanya pada diri sendiri enam pertanyaan dasar tentang siapa, apa, di mana, kapan, bagaimana, dan mengapa.
Berikut adalah contoh bagaimana menerapkan strategi enam pertanyaan untuk memperluas topik. Mari kita gunakan topik penelitian tentang bagaimana menyelidiki cara-cara untuk meningkatkan hubungan perdagangan antara Peru dan Bolivia sebagai contoh. Bertanya pada diri sendiri:
Who? -- apakah ada negara lain yang terlibat dalam hubungan antara kedua negara ini yang mungkin ingin menantang atau mendorong hubungan ini? Apakah ada individu atau kelompok kepentingan khusus [misalnya, politisi, pemimpin serikat pekerja, dll.] yang mempromosikan hubungan perdagangan atau mencoba menghambatnya? [ingatlah untuk bertanya kepada individu yang mempertanyakan, kolektif yang mempertanyakan, atau institusional yang mempertanyakan].
Di mana? -- di mana contoh perjanjian perdagangan bilateral lainnya yang dapat menjadi model potensi hubungan perdagangan yang lebih erat antara Peru dan Bolivia? Di mana manfaat yang paling mungkin dirasakan di setiap negara? Perhatikan bahwa pertanyaan di mana juga dapat berhubungan dengan masalah spasial dan geografis tertentu, seperti, apakah ada daerah yang menghambat transportasi barang di wilayah tersebut?
Kapan? -- berapa lama negara-negara tersebut memiliki atau tidak memiliki hubungan dagang? Seberapa jauh ke depan hubungan perdagangan dapat bertahan mengingat faktor-faktor lain? Pertanyaan tentang kapan dapat berhubungan dengan isu-isu masa lalu serta bidang minat masa depan.
Bagaimana? -- bagaimana Peru dan Bolivia dapat menjalin hubungan ini dalam kaitannya dengan, misalnya, konflik internal yang sudah berlangsung lama di masing-masing negara? Perhatikan bahwa pertanyaan bagaimana juga dapat dibingkai sebagai, "Dengan cara apa mungkin ...." [misalnya, Dengan cara apa hubungan perdagangan yang lebih baik dapat mengarah pada bentuk-bentuk lain dari pertukaran ekonomi antara kedua negara?].
Mengapa? -- keuntungan apa yang dapat diperoleh masing-masing negara dengan menjalin hubungan perdagangan yang aktif? Mengapa negara-negara lain mungkin khawatir tentang hubungan yang lebih erat antara kedua negara ini? Bertanya mengapa bisa menerangi "Jadi Apa?" pertanyaan yang diterapkan pada topik dan, dengan demikian, menyediakan sarana untuk menilai signifikansi.
Merefleksikan enam pertanyaan ini selama tinjauan awal literatur dapat membantu peneliti merumuskan cara untuk memperluas parameter masalah penelitian awal, memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi jalan baru penyelidikan dan memusatkan studi di sekitar kesenjangan dalam literatur ketika jawaban atas pertanyaan tidak dapat ditemukan. Setelah kita mengidentifikasi arah tambahan untuk melanjutkan topik, kita dapat mencoba mempersempitnya lagi, jika perlu.
Baca Juga Cara Memperpanjang Ketepatan Waktu Topik Penelitian
Diambil dari Panduan Penelitian University of Southern California untuk bahan kajian Kelas Menulis Fakultas Ushuluddin UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Bandung, 06 Maret 2022
Wahyudin Darmalaksana
